28/12/10

COMIAT D'EN MIQUEL


Després de tres mesos amb nosaltres, en Miquel ens deixa... Ens sap molt de greu perquè ha estat un mestre en pràctiques excepcional. Molta sort, Miquel!!

2/12/10

6è - INSTRUMENTACIÓ: LA VIDA ÉS BELLA

I aquesta altra, la que treballem els alumnes de 6è. Poc a poc va sortint millor!!

4t - INSTRUMENTACIÓ: EL REI LLEÓ

Aquesta és la instrumentació que els alumnes de 4t estem aprenent. La farem el dia 22, a les 10h, a la Sala Unió.

24/11/10

JORNADA CULTURAL: DIADA DE LA MÚSICA 2

Aviat es podran veure imatges de la diada.

De moment, aquí teniu una de les diferents actuacions de les quals vam poder gaudir.



Dani i Guillem, ens va agradar moltíssim!!!

19/11/10

JORNADA CULTURAL: DIADA DE LA MÚSICA



Dilluns vinent, tota l'escola celebrarem la Diada de la Música.

Podrem gaudir d'audicions en directe realitzades pels alumnes que estan aprenent a tocar un instrument fora de l'horari lectiu i per tots els familiars i amics que han volgut participar.

Intèrprets i espectadors esperem passar un dia ben musical.

Moltes gràcies a tots!!!

10/11/10

2n - TEMPESTA CORPORAL

Agafeu els paraigües perquè sembla que s'apropa una tempesta...



6/11/10

5è i 6è - "PINTEM LA MÚSICA"

Pintem Time Lapse de Michael Nyman: primer en un full que ens servirà de "partitura" per després pintar a l'aire.





28/10/10

P5C - CANÇÓ: EL CANGUR

Som els nens i les nens de P5C. Com que aquest any som la classe dels cangurs hem après aquesta cançó a l'aula de música.

26/10/10

P5A - CANÇÓ: ELS POLLETS, ELS GALL I LA GALLINA

Som la classe dels pollets i aquí estem cantant la cançó que hem après a l'aula de música

1r - CANÇÓ: EL DOFÍ

Els nens de primer hem aprés aquesta cançó que ens parla d'un dofí, l'animal que representa la nostra classe i que treballem al projecte de Coneixement del Medi. Si voleu veure'ns a les dues classes juntes cliqueu aquí.

25/10/10

P5B - CANÇÓ: ELS DINOSAURES

Aquesta és la cançó de la classe dels dinosaures de P5B

7/10/10

BENVINGUTS!!!

A partir d'ara, queda inaugurat el bloc del curs 2010/11!!

Com ja sabeu, anirem penjant vídeos i fotografies de les activitats que realitzem a l'hora de música.

I per obrir boca us deixem aquest vídeo tot esperant que us quedeu amb nosaltres.

Esperem els vostres comentaris!!!


4/6/10

P3. Audició. MARXA TURCA. BEETHOVEN

Aquests petits directors d'orquestra ens indiquen quan la música sona fuix o fort...



i aquests petits músics ho interpreten així:

2/6/10

P4. Ritme. SENYORS, GEGANTS I POLLETS.

Els boomwhackers toquen a ritme de senyors, els crótals de pollets, i el pandero a ritme de gegant. Algunes nenes ajuden una mica posant-hi moviment i així entre tots ho fem més bé.

P4. Cançó. L'ARBRE AMIC.

Els cantaires de P4 han cantat aquesta cançó acompanyant-la amb els crótals. Aquest és el resultat:

1/6/10

P4. Audició. DANSA ALEMANYA num. 9 K586. MOZART.

En aquesta audició intentem representar amb el moviment l'estructura musical ABA i també els canvis de tempo.

P3. Instruments.

Hem d'estar ben atents per tocar el nostre instrument quan l'Eva assenyala la targeta. A vegades fa trampetes i posa els peus a dos instruments a la vegada. No ens podem despistar!!!

18/5/10

P5. Dansa. LA PASTORETA.

El proper divendres 21 de maig, rebrem a la nostra escola les delegacions dels països que participen al comènius "L'art..., un llenguatge europeu comú". Els alumnes de 6è i els de P5 som els encarregats de donar-los la benvinguda. Els cignes i elS ànecs cantarem "Rosa de Sant Jordi" i ballarem "La pastoreta". Aquí teniu un dels nostres assajos.

14/5/10

P3 C. El drac de Vilafranca i altres espontanis.

Avui els caragols hem viscut una de classe de música intensa. L'Ona ens ha portat el drac de la dansa "Ton pare balla el drac" perquè resulta que la seva mare és de Vilafranca. Ens ha mostrat el seu drac tota emocionada i l'ha deixat al mig de la rotllana per tal que li balléssim la dansa. Després, engrescats per l'interés de mostrar, alguns nens i nenes han cantat cançons inventades (el gos del maleter), de l'escola (sol solet, la lluna, Sant Jordi) o bé apreses en família (Susanita, Ladrillo a ladrillo...).

Això ens permet anar superant la nostra vergonya i sentir molta satisfacció en rebre l'aplaudiment dels altres. Que bé poder aprendre una mica tots de tots!!!

7/5/10

P3. Cançó-dansa. TON PARE BALLA EL DRAC.

Ton pare balla el drac és una cançó-dansa popular de Vilafranca del Penedès. Nosaltres l'hem ballat d'aquesta manera:

P3. Cançó. L'ELEFANT.

Quin animal té una cua al darrera i una trompa al davant???

4/5/10

6è: HEM CANTAT A L'AUDITORI! - CANTÀNIA 2010




Dilluns passat, els de 6è vam actuar a L'Auditori de Barcelona!!!

Va ser un concert preciós i tots plegats, alumnes, mestres i familiars, ens vam emocionar molt!!

Juntar les nostres veus amb les de 800 nens i nenes més d'arreu de Catalunya ha estat una experiència que difícilment oblidarem.

Moltes felicitats, nois, ho vau fer fantàstic!!!

Cliqueu aquí per veure el vídeo "La Cantània 2010 - Balada del retorn" del programa Info K de TV3. (Mireu què eixerits sortim i no només cantant, també opinant!!!)

30/4/10

6è: CANTÀNIA - BALADA DEL RETORN

Com ja us vam informar, el dilluns 3 de Maig a les 16:30 h, els alumnes de 6è actuem a L'Auditori de Barcelona. Tenim moltes ganes i... esteu tots convidats!!!

29/4/10

P4. Dansa. GIRA, GIRA TONDO.

Gira tondo és una dansa tradicional italiana que ens permet desplaçar-nos, en rotllana, en sentit contrahorari i horari. Aquest canvi de sentit ens resulta una mica complicat però ho fem així de bé.

26/4/10

P5. Boomwhackers.

Aviu és el primer dia que els nens i nenes de P5 utilitzem els boomwhackers. Amb aquests instruments de percussió hem fet exercicis de ritme i també hem acompanyat una cançó ja sabudíssima per tal que ens resultés més fàcil. Per ser el primer dia i per l'expectació que han creat no ha anat malament... Anirem practicant!!!




16/4/10

P4. Audició. EL VALS DE LES FLORS. TXAIKOVSKI.

La primavera ha arribat a l'aula de música!!!

P3. Cançó. FAN, FAN, FAN.

Ens agraden molt els titelles i cantar amb ells aquesta cançó.

P5. Cançó. ROSA DE SANT JORDI.

Els de P5 estem així de romàntics quan cantem aquesta cançó.

P4. Cançó. SANT JORDI.

Escolteu la llegenda de Sant Jordi cantada pels nens i nenes de P4!
Aquesta és una altra cançó que ens ha fet gaudir molt.

9/3/10

1r - AUDICIÓ: CAPS DE PEP GOL

4t - PRÀCTICA INSTRUMENTAL: RATPENAT

Estem assajant la cançó popular alemanya "Ratpenat". Hem de continuar treballant però això comença a agafar forma!!!

6/3/10

P5. INSTRUMENTS. Metal·lonotes.

És la primera vegada que els nens i nenes de P5 toquem aquests instruments que hem vist tocar als grans. Són les metal·lonotes, uns instruments de percussió de so determinat que, per tal que la peça musical soni bé, només podem tocar quan l'Eva ens ho indica. Tot i ser una mica difícil estem atents per fer-ho molt bé.



P4. Cançó. EL CAPITÀ.

Ens agrada molt cantar aquesta cançó. La cantem a la classe de música, al pati, als passadissos,...





P3. Aucició. FÒSSILS. El carnaval dels animals. Saint-Saëns.

Aprofitem que ja sabem aquesta audició per acompanyar-la amb instruments. Toquem amb instruments de percussió tot sovint perquè ens agrada molt, però a més a més aprenem a estar atents a les frases musicals, a portar la pulsació , i a tractar els instruments amb molta cura perquè són per a tots els nens de l'escola.





P3. Aucició. FÒSSILS. El carnaval dels animals. Saint-Saëns.

Sabeu què va passar en una casa plena de ratolinets preciosos que sortien a ballar? Doncs que la mestressa de la casa gairebé els va atrapar!!!
Aquesta és la dramatització que hem fet amb Fòssils de Saint-Saëns. Així poc a poc anem diferenciant les frases musicals (la dels ratolinets i les de la mestressa).





4/3/10

P5. Audició. EL CIGNE. El carnaval dels animals. Saint-Saëns.

La música ens aporta sensacions de tota mena i amb aquestes diferents estones i moments. Escoltem així de tranquils i relaxats aquesta audició i després comentem que ens ha fet sentir. Hi ha qui diu que és trista, que "sembla una mica d'amor", que és romàntica o que fa pena. Tot depén de quin raconet del cor ens toca...

2/3/10

6è - CANTÀNIA 2010: BALADA DEL RETORN



Per segon any consecutiu, els alumnes de 6è participem en el projecte Cantània que organitza l'Auditori de Barcelona. És una activitat amb diferents fases d'actuació: sessions de formació amb el professorat, treball del professorat a la seva aula i concerts finals interpretats per l'alumnat inscrit. Durant tot el curs escolar es treballa tant des de l'organització com des de l'escola. L'objectiu és organitzar un acte per als alumnes que, per les característiques globals pensades exclusivament per a ells, per la qualitat i per la implicació personal i col·lectiva en l'acte, es converteixi en una vivència musical important i inoblidable per a tots.

Aquest any, la cantata es titula "Balada del retorn", amb música d'Albert Grau i text de Rosa Regàs. La direcció recau en Josep Prats i Elisenda Carrasco.

El tema d'aquesta cantata se centra en l'exili a Veneçuela d'una de les tantes famílies que van haver de marxar, tristement, del seu país durant la guerra civil espanyola, un enriquiment de diferents cultures i un retorn, al cap dels anys, al seu país natal.

La nostra actuació serà el dia 3 de maig a les 16:30 hores. Us hi esperem a tots!!!!

Altres pàgines sobre la cantata:
Blog Balada del retorn
Cançons de la cantata per escoltar
Lletres de les cançons i informacions diverses

18/2/10

1r - AUDICIÓ EN VIU: SONS DE CIRC


Fa uns dies, els alumnes de 1r vam anar a l'Auditori de Lleida a veure l'espectacle "Sons de Circ", produït per l’Orquestra Simfònica del Vallès i interpretat pel Quintet de Metall i percussió de la mateixa OSV.
A través de la música (trompetes, trompa, trombó, tuba i bateria) i l’acció (acròbates i malabaristes) ens vam traslladar, durant una hora, al màgic món del circ!!! Ho vam passar molt bé!!


Si voleu veure més imatges, cliqueu aquí.

16/2/10

P5. Audició. Instrumentació. CHARIVARIS.

Acompanyem aquesta obra del segle XVII amb un obstinat rítmic.

P4. Audició. EL CARILLÓ DE DUNKERQUE.

Escoltem aquesta dansa francesa per tal de diferenciar dues frases musicals la A i la B. Després intentem acompanyar la frase A picant la pulsació de negra i la B amb la pulsació de blanca. És una mica difícil però ens esforcem molt.





15/2/10

P3. QUALITATS DEL SO. Fort, fluix.

Mireu que atents toquem les claves. Tenim unes targetes al terra amb les grafies del so fort i del so fluix. L'Eva camina per sobre i nosaltres anem variant la intensitat del so.





3/2/10

P4, P5. CAPSES, CAPSETES I MUSIQUETES.

Ja hem anat a l'Auditori de Lleida a veure i escoltar una sèrie de contes musicals narrats per un rondallaire i acompanyats per un duet de piano i flauta travessera (Cesc Serrat i Bella Simfonia).
Hem pogut escoltar contes populars com el Patufet i altres que havíem explicat a l'escola com el Senyor Rei de Matalgram. Hem gaudit d'una bona estona, hem escoltat en silenci i hem participat en l'espectacle cantant, molt i molt bé, totes les cançons. Fins i tot el rondallaire ens ha felicitat pel nostre comportament!!!

P4. CANÇÓ, QUALITATS DEL SO. El senyor greu i el senyor agut.

Poc a poc anem prenen consciència de les diferents qualitats del so. Amb aquesta cançó de la Dàmaris Gelabert hem conegut el senyor greu i el senyor agut.

2/2/10

P4. CANÇÓ.

El dia 2 de febrer, els nens i nenes de P4 i P5 anem a l'auditori de Lleida, on podrem gaudir de l'espectacle-concert "Capses, capsetes i musiquetes". A l'aula hem estat recordant i aprenent algunes de les cançons que podrem escoltar en aquesta audició.

P4. CANÇÓ. Clic, clac

28/1/10

P5. CANÇÓ-JOC. La llebreta

La primera cançó que hem aprés aquest trimestre és La llebreta.



Quan la cantem juguem d'aquesta manera:

27/1/10

4t - AUDICIÓ: LA MÀQUINA D'ESCRIURE de LEROY ANDERSON

Els alumnes de 4t imitem a l'actor Jerry Lewis en una de les escenes més famoses de la pel.lícula "Lío en los grandes almacenes" amb música del Leroy Anderson: La màquina d'escriure. Mireu què bé que ho fem!!!

23/1/10

P3. CANÇÓ. Jo vull cantar fort...

Amb aquesta cançó de la Dàmaris Gelabert cantem fort i fluix, però sobretot ens divertim moltíssim.